Una descripción general del aprendizaje interactivo por video en 2023
La observación o la práctica fueron los dos principales métodos de formación en los primeros días. Estas restricciones son esencialmente inexistentes en la actualidad. El contenido de hoy alienta a los alumnos a participar activamente en él, en lugar de aprender a través de medios pasivos.
Con la llegada de los videos interactivos, ahora es factible interactuar con los alumnos de formas nuevas e inauditas, abriéndolos a posibilidades ilimitadas de desarrollo. Puede controlar completamente sus esfuerzos de capacitación corporativa utilizando videos de capacitación interactivos.
Video aprendizaje interactivo puede inspirar a su equipo para que se desempeñe bien durante el entrenamiento. Los desarrolladores de contenido de capacitación y las empresas de L&D han reconocido la importancia de desarrollar experiencias de aprendizaje atractivas.
En este artículo, discutimos los méritos de usar una técnica de aprendizaje de video interactivo para mejorar la retención de información y facilitar la aplicación. Para las personas involucradas en el aprendizaje y el desarrollo (L&D), el video interactivo ofrece muchas ventajas atractivas. Vamos a investigarlos a fondo.
¿Qué es el video aprendizaje interactivo?
El aprendizaje interactivo basado en videos incluye el aprendizaje con la ayuda de videos interactivos que fomentan la conversación entre los alumnos. El término "video interactivo" se refiere a videos instructivos que permiten a los usuarios realizar tareas específicas, como abrir un sitio web o seleccionar opciones de un menú que aparece.
Dado que estos videos ocasionalmente incitan a la audiencia a responder, un video interactivo es más complejo que un video de conferencia sencillo.
En los videos interactivos, los alumnos crean las situaciones. Dejan de ser pasivos y se convierten en el mayor componente de su propio entrenamiento.
Beneficios del video aprendizaje interactivo
es personalizado
El juicio impulsado por el usuario y un sentimiento de propiedad son posibles a través del video interactivo. El alumno puede tener más opciones y una experiencia de aprendizaje más personalizada. Los alumnos pueden elegir entre varios formatos de video según su función laboral, lagunas de conocimiento o nivel profesional.
Las audiencias de videos interactivos pueden decidir qué tan lejos desean profundizar en el tema, ya sea para enfocarse en el punto principal o explorar temas tangenciales.
Resalta información crucial
Por lo general, todos los videos ordinarios continúan a un cierto ritmo y, la mayoría de las veces, la información crítica simplemente se mezcla. Con videos interactivos, la información importante se puede enfatizar fácilmente con algunas interacciones, resaltando su importancia y aumentando la conciencia de los alumnos.
es exploratorio
Un video típico a menudo solo transmite un mensaje. Pero los "qué pasaría si" quedan sin respuesta. Las organizaciones de hoy pueden usar videos interactivos para mostrar diferentes resultados de diferentes entradas. En consecuencia, los alumnos pueden evaluar sus opciones y sopesarlas sin sufrir ningún daño.
Aumenta la comprensión entre los alumnos
Los videos con interactividad mejoran la comprensión.
Es porque los estudiantes tienen la oportunidad de “hacer” activamente además de “ver” y “escuchar” pasivamente. Para medir verdaderamente su comprensión de un tema, los alumnos deben interactuar con el contenido del video y experimentar los resultados de sus decisiones.
A medida que los alumnos reaccionan a los comandos y preguntas del video, reciben comentarios en tiempo real a medida que el video los guía a lo largo de una ruta específica en función de sus respuestas.
Esto fortalece aún más su comprensión del tema.
Por lo tanto, los componentes interactivos permiten al alumno comprender completamente el tema.
Mejora las capacidades de toma de decisiones
El video interactivo requiere tomar decisiones críticas a través de una sucesión de nodos de toma de decisiones en el video.
Esta actividad incita al alumno a reflexionar más deepmente sobre los eventos representados en el video.
Obliga al alumno a prestar mucha atención y concentrarse en seleccionar la mejor opción.
Aunque el alumno es el responsable último de tomar decisiones, los participantes también tienen la oportunidad de aprender de los resultados de sus elecciones.
El video interactivo está destinado a mostrar lo que se debe hacer y lo que podría suceder si se toman decisiones equivocadas.
Hay muchas alternativas para elegir, y cada una afecta la conclusión potencial y las consecuencias.
Hace que la gamificación sea más divertida
La gamificación ahora se puede usar en videos interactivos. Las interacciones en sí pueden ser un juego complejo con un cuadro de mando, comentarios, minicuestionarios ocasionales, datos adicionales, etc., para mejorar la experiencia de juego. Por lo tanto, esto se puede utilizar para presentar temas de aprendizaje complicados de forma interactiva y mantener la atención de los alumnos durante más tiempo.
Los videos interactivos funcionan en todos los dispositivos
Con algunas excepciones, el video interactivo funciona bien en la mayoría de los navegadores existentes en cualquier computadora, teléfono inteligente o tableta. Esto hace que su proceso de producción de video sea más simple. Si se apega a algunas reglas simples, los mismos videos pueden brindar una experiencia consistente e impactante, ya sea que el alumno los esté viendo en una computadora de escritorio en la oficina o en un dispositivo móvil en un autobús.
Ya no es necesario abordar el problema de hacer varias versiones del mismo video o ajustarlo para varios sistemas operativos.
En estos días, las señales Wi-Fi y celular son lo suficientemente sólidas como para permitir la transmisión de video en pantalla completa (en lugar de emplear servidores de transmisión de medios, la mayoría de las plataformas de video interactivo continúan enviando clips de video e instrucciones al usuario).
Fácil de consumir
El microaprendizaje busca brindar capacitación a través de videos breves e interesantes que están disponibles en varias plataformas.
Los videos interactivos también se pueden usar para brindar lecciones breves y digeribles, ya que los requisitos de los estudiantes de hoy en día se cumplen fácilmente a través del microaprendizaje.
Es posible que no pueda volver a leer las lecciones en un salón de clases tradicional, pero a través de videos interactivos, eLearning permite a los alumnos rehacer lecciones y exámenes, lo que permite una falla segura.
Ofrecer esta accesibilidad mejora los resultados del aprendizaje y la retención a largo plazo, además de ser rentable.
Sin olvidar que se puede permitir que los empleados accedan a lecciones de microaprendizaje incluso después de completar su capacitación para garantizar que tengan acceso a pedido a la información que les permita sobresalir en su trabajo.
Conclusión
Los videos de capacitación corporativa ayudan a las empresas y organizaciones a optimizar la capacitación, reducir costos y brindar a sus alumnos una maravillosa experiencia de aprendizaje.
Los videos de capacitación interactivos también brindan una serie de otras ventajas, razón por la cual las empresas los utilizan cada vez más como métodos de capacitación.
Se espera que este tipo de video de entrenamiento se vuelva cada vez más popular debido a sus muchas ventajas.
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